{"id":20,"date":"2022-10-20T11:40:56","date_gmt":"2022-10-20T09:40:56","guid":{"rendered":"http:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/?page_id=20"},"modified":"2023-03-24T11:08:59","modified_gmt":"2023-03-24T09:08:59","slug":"diagnosi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/?page_id=20","title":{"rendered":"Diagnosi"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Abans d&#8217;elaborar l\u2019estrat\u00e8gia digital de l&#8217;escola edRa s&#8217;ha diagnosticat la situaci\u00f3 de partida, tot emprant diverses eines per a estudis reglats i no reglats:<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Estudis reglats<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/education.ec.europa.eu\/selfie-for-teachers\">Selfie for Teachers<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/education.ec.europa.eu\/selfie\">Selfie de Centre<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/EDC-ENQUESTA-FAMILIES-REGLAT.pdf\">Q\u00fcestionari Google Forms fam\u00edlies<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/preguntes-enquesta-EDC-edRa.pdf\">Entrevistes semiestructurades a algunes\/ns docents<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les aplicacions Selfie han estat creades per la Comissi\u00f3 Europea i la seva finalitat \u00e9s ajudar els centres educatius a diagnosticar el grau d\u2019implementaci\u00f3 de les tecnologies digitals. Els formularis Google Forms i les entrevistes han estat adaptades per la comissi\u00f3 d&#8217;EDC de l&#8217;edRa a partir de referents similars utilitzats en altres escoles.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Estudis no reglats<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/education.ec.europa.eu\/selfie-for-teachers\">Selfie for Teachers<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/EDC-ENQUESTA-PROFESSORAT-NO-REGLAT.pdf\">Q\u00fcestionari Google Forms professorat<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/EDC-ENQUESTA-FAMILIES-NO-REGLAT.pdf\">Q\u00fcestionari Google Forms fam\u00edlies<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/preguntes-enquesta-EDC-edRa.pdf\">Entrevistes semiestructurades a algunes\/ns docents<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">An\u00e0lisi quantitativa i qualitativa<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#8217;an\u00e0lisi ha estat elaborat per la comissi\u00f3 EDC a partir de la recollida de dades i el suport d&#8217;una mentora digital del Departament d&#8217;Educaci\u00f3. S\u2019han analitzat: els canals de comunicaci\u00f3 digital (web de centre, xarxes socials i \u00fas de plataformes), el desenvolupament curricular, les compet\u00e8ncies digitals del professorat i l&#8217;alumnat, els protocols de comunicaci\u00f3 (entre el personal de l&#8217;escola i entre l&#8217;escola i la resta de la comunitat) i l&#8217;\u00fas dels espais amb equipament i recursos digitals.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Els resultats ens han mostrat punts forts i punts febles que permeten fixar els objectius de l\u2019estrat\u00e8gia digital i ajudaran a millorar la cultura digital de l&#8217;escola.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Punts forts destacats<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Infraestructures i serveis: parc ampli de maquinari i programari amb acc\u00e9s a xarxa que garanteix un punt de treball digital per alumne el 100% de les hores lectives reglades, entorn virtual d&#8217;aprenentatge (EVA) i altres serveis en servidor propi adaptat a les necessitats del Centre.<\/li>\n\n\n\n<li>Ensenyament i aprenentatge: creaci\u00f3 de continguts digitals, \u00fas de l&#8217;EVA i pr\u00e0ctica docent basada en feedback digital en tots els ensenyaments reglats.<\/li>\n\n\n\n<li>Implementaci\u00f3 a l&#8217;aula: foment de la creativitat i desenvolupament de projectes amb col\u00b7laboradors externs al m\u00f3n de l&#8217;escola.<\/li>\n\n\n\n<li>Compet\u00e8ncia digital de l&#8217;alumnat: pr\u00e0ctica generalitzada de creaci\u00f3 de continguts digitals, foment de les destresses digitals en m\u00faltiples mat\u00e8ries i de la resoluci\u00f3 de problemes t\u00e8cnics.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Punts febles destacats<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Infraestructures i serveis: el parc de maquinari i programari requereix un ritme de d&#8217;actualitzacions actualment en situaci\u00f3 d&#8217;infrafinan\u00e7ament, i en tant que b\u00e9 esc\u00e0s, necessitat de protocols d&#8217;optimitzaci\u00f3 del seu \u00fas.<\/li>\n\n\n\n<li>Vida digital: necessitat de millorar el repositori de recursos pedag\u00f2gics, on compartir coneixements i bones pr\u00e0ctiques; necessitat de millorar les comunicacions internes i externes a l&#8217;organitzaci\u00f3; necessitat de fomentar la cultura de l&#8217;intercanvi de coneixement i d&#8217;experi\u00e8ncies.<\/li>\n\n\n\n<li>Gesti\u00f3: necessitat d&#8217;implementar mecanismes de participaci\u00f3 per consensuar i aplicar les millores en estrat\u00e8gia i cultura digital.<\/li>\n\n\n\n<li>Formaci\u00f3: necessitat de millorar la formaci\u00f3 del professorat en compet\u00e8ncies digitals: avaluaci\u00f3, pedagogia, seguretat i drets digitals.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-code\"><code><\/code><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Abans d&#8217;elaborar l\u2019estrat\u00e8gia digital de l&#8217;escola edRa s&#8217;ha diagnosticat la situaci\u00f3 de partida, tot emprant diverses eines per a estudis reglats i no reglats: Estudis reglats Les aplicacions Selfie han estat creades per la Comissi\u00f3 Europea i la seva finalitat \u00e9s ajudar els centres educatius a diagnosticar el grau d\u2019implementaci\u00f3 de les tecnologies digitals. Els &hellip; <a href=\"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/?page_id=20\" class=\"more-link\">Continua la lectura de <span class=\"screen-reader-text\">Diagnosi<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-20","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/20","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=20"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/20\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":162,"href":"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/20\/revisions\/162"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edc.ooteca.artedra.net\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=20"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}