- Previ a l’inici de curs
- Primer dia de classe
- Primera setmana
- Durant el curs
- Un cop finalitzat el curs
- Document PDF Acollida digital de l’alumnat d’estudis reglat
ALERTA!
1 – DOCUMENT DE TREBALL PROVISIONAL PENDENT DE VALIDACIÓ final curs 23-24.
Previ a l’inici de curs
GRUP
ACCIÓ
RECURSOS
Tots els grups
Enviar e-mail informatiu:
amb instruccions, data i hora d’inici de curs.
Responsable:
Direcció i Administració edRa
Preparar comptes d’usuari d’estudiant dels serveis, plataformes i entorns de treball de l’edRa:
- Windows/Linux (tothom)
- Moodle (tothom)
- Adobe (tothom)
- Servidor remot (APGI i 3x2GS)
- Autodesk (PIDOD)
Responsable:
Equip gestió digital EDC i proveïdor extern informàtica
Disposar de les dates, hores i detalls de l’inici de curs.
Disposar de les adreces de tot l’alumnat i famílies (en el cas d’alumnes menors d’edat).
Disposar d’un sistema de gestió d’usuaris i comptes.
GM 1r curs
Enviar e-mail convocatòria:
amb instruccions, data i hora de la reunió de presentació per a les famílies d’alumnes menors.
Responsable:
Direcció i Administració edRa
Reunió de presentació per a les famílies d’alumnes menors.
Responsable:
Direcció i Administració edRa
Disposar de la data, hora, espai reservat i detalls de la reunió.
Disposar de les adreces de les famílies dels alumnes menors d’edat.
Disposar de les presentacions digitals per mostrar durant la reunió.
Primer dia de classe
GRUP
ACCIÓ
RECURSOS
GM i GS 1r curs
Sessió benvinguda alumnes 1r curs:
Presentació, activitat inicial, lliurar carpeta i possible documentació per signar.
Responsable:
Coordinació, tutor/a cicles, amb la col·laboració del professorat.
Presentacions
Projector i ordinador
Gwido control assistència
Activitats de benvinguda preparades
Carpetes
Documentació per signar
GM i GS 2n curs
Sessió benvinguda alumnes
2n curs:
Presentació i activitat inicial.
Responsable:
Coordinació, tutor/a cicles, amb
la col·laboració del professorat.
Primera setmana de classe
GRUP
ACCIÓ
RECURSOS
Tots
Preparar comptes d’usuari d’estudiant dels serveis, plataformes i entorns de treball de l’edRa:
- Windows/Linux (tothom)
- Moodle (tothom)
- Adobe (tothom)
- Servidor remot (APGI i 3x2GS)
- Autodesk (PIDOD)
Responsable:
Equip gestió digital EDC i proveïdor extern informàtica
Facilitar a l’alumnat protocols d’ús/gestió de:
- Comunicacions
- Incidències maquinari
- Incidències programari
- Incidències moodle
- Incidències generals:
- Impressora
- Plató fotografia
- Equipament fotogràfic
- Espai de fabricació digital
- Tallers
- Aules
- Gestió material fungible
Responsable:
Equip gestió digital EDC.
Facilitar a l’alumnat tutorials/infografies d’ús de:
- Maquinari
- Programari
- Moodle
- Equipaments:
- Impressora
- Plató fotografia
- Equipament fotogràfic
- Espai de fabricació digital
Responsable:
Per determinar.
Disposar dels comptes d’usuari d’estudiant dels serveis, plataformes i entorns de treball de l’edRa
Disposar dels protocols d’ús/gestió de tota la infraestructura digital de l’edRa.
Disposar dels tutorials/infografies d’ús d’ús de tota la infraestructura digital de l’edRa.
Durant el curs
GRUP
ACCIÓ
RECURSOS
Tots
Atendre/resoldre incidències i fer seguiment de tota la infraestructura, especialment de:
- Comunicacions
- Equipaments
- Windows/Linux
- Moodle
- Adobe
Responsable:
Equip gestió digital EDC, proveïdor extern informàtica i altres per determinar.
Reunions periòdiques de revisió/coordinació de la infraestructura digital.
Responsable:
Per determinar.
Haver constituït la comissió de seguiment de la infraestructura digital i haver establert els canals de comunicació i mecanismes de coordinació adients.
Un cop finalitzat el curs
GRUP
ACCIÓ
RECURSOS
Tots
Incorporar el punt de vista de l’alumnat (mitjançant enquestes de satisfacció, bústia de suggeriments, tutories… ) a la valoració de la infraestructura digital, acollida digital, protocols d’ús i gestió d’incidències durant el curs.
Concretar les necessitats i actuacions pel curs vinent.
Preparar la infraestructura i actualitzar els protocols pel curs vinent.
Responsable:
Per determinar.
Disposar d’enquestes, bústia o qualsevol forma de rebre feedback per part de l’alumnat.
Disposar d’una comissió d’infraestructura digital amb capacitat executiva.
Disposar dels recursos materials i humans, i del temps necessaris.