Acollida digital de l’alumnat de tallers d’art

Alumnat menor d’edat

Enviar a les famílies e-mail informatiu i convocatòria:
amb instruccions, data i hora d’inici de curs i amb convocatòria de la reunió de presentació per a les famílies d’alumnes menors.

Preparar comptes d’usuari d’estudiant dels serveis, plataformes i entorns de treball de l’edRa que utilitzaran si fos el cas: Windows/Linux, Gwido

Reunió de presentació per a les famílies d’alumnes menors.

Disposar de les dates, hores i detalls de l’inici de curs.

Disposar de la data, hora, espai reservat i detalls de les reunions de benvinguda.

Disposar de les adreces de tot l’alumnat i famílies (en el cas d’alumnes menors d’edat).

Disposar d’un sistema de gestió d’usuaris i comptes.

Alumnat major d’edat

Enviar a l’alumnat major d’edat e-mail informatiu:
amb instruccions, data i hora de l’inici de curs.

Preparar comptes d’usuari d’estudiant dels serveis, plataformes i entorns de treball de l’edRa que utilitzaran si fos el cas: Windows/Linux

Tothom

Sessió benvinguda alumnes
Presentació, activitat inicial i lliurament de possible documentació per signar

Presentacions?
Projector i ordinador?
Gwido control assistència
Activitats de benvinguda preparades
Documentació per signar

Tothom

Preparar comptes d’usuari d’estudiant (si s’escau): Windows/Linux

Facilitar a l’alumnat protocols d’ús/gestió (si s’escau) de:

• Comunicacions
• Incidències maquinari
• Incidències programari
• Incidències generals:
  • Impressora
  • Espai de fabricació digital
  • Tallers
  • Aules
  • Gestió material fungible

Facilitar a l’alumnat tutorials/infografies d’ús (si s’escau) de:

• Maquinari
• Programari
• Equipaments:
  • Impressora
  • Espai de fabricació digital

Disposar dels comptes d’usuari d’estudiant dels serveis, plataformes i entorns de treball de l’edRa

Disposar dels protocols d’ús/gestió de la infraestructura digital de l’edRa que calgui usar.

Disposar dels tutorials/infografies d’ús de la infraestructura digital de l’edRa que calgui usar.

Tothom

Atendre/resoldre incidències i fer seguiment de tota la infraestructura, especialment de:

• Comunicacions
• Equipaments
• Windows/Linux

Reunions periòdiques de revisió/coordinació de la infraestructura digital.

Haver constituït la comissió de seguiment de la infraestructura digital i haver establert els canals de comunicació i mecanismes de coordinació adients.

Tothom

Incorporar el punt de vista de l’alumnat (mitjançant enquestes de satisfacció, bústia de suggeriments, tutories… ) a la valoració de la infraestructura digital, acollida digital, protocols d’ús i gestió d’incidències durant el curs.

Concretar les necessitats i actuacions pel curs vinent.

Preparar la infraestructura i actualitzar els protocols pel curs vinent.

Disposar d’enquestes, bústia o qualsevol forma de rebre feedback per part de l’alumnat.

Disposar d’una comissió d’infraestructura digital amb capacitat executiva.

Disposar dels recursos materials i humans, i del temps necessaris.